2008年7月30日 水曜日

インテリアコーディネーターの皆さんが勉強会にみえました

カテゴリ: 見学, 研修・視察

コリドールにて説明中2008年7月30日(水)、愛知県名古屋市でインテリアコーディネーターの仕事をされている9名の皆さんが勉強会を兼ねて地球のたまごにいらっしゃいました。

今回の見学は、メンバーの中の一人がOM会員工務店に勤めており、その方のご自宅であるOMソーラーの家で定期的に勉強会を行っていることから、「もっとOMソーラーについて勉強してみよう」「地球のたまごを一回見に行こう」という話になり実現したものです。

インテリアの勉強をされている皆さんとあって、建物だけでなく家具にも興味津々で、一つひとつの椅子に座って座り心地を確かめたり、置き場所を変えてなじみ具合を見てみたりということもしながら、3時間近くにわたり熱心に見学していただきました。

また、OMソーラーについては、「住んでいる」という人から「名前くらいしか知らない」という方までさまざまな認識の方がいらっしゃいましたが、ダクトの中を流れる暖気に触れることで「太陽だけでこれほど暖かくなるんですね!」「知ってはいたけど、こんなに暖かいなんて初めて知りました」と、皆さんに喜んでいただくことが出来ました。

たまごのパンフレットに目を通す皆さん
見学前、地球のたまごについて再度予習。

アルコーブにて説明中
ナラ材で出来た机と椅子の使い心地を確かめながらお話を聞く皆さん。

カフェとコリドールを結ぶ通路
南北の風が抜ける廊下に立ち、風の通り道を実感。

2008年7月23日 水曜日

会員工務店主催の「地球のたまご見学ツアー」が開催されました

コリドールにて記念撮影。地球の「たまご!」ポーズです。2008年7月20日(日)、愛知県のOM会員工務店主催の「地球のたまご見学ツアー」が開催され、OMソーラーの家に住んでいる方々と工務店スタッフの方50名が地球のたまごにいらっしゃいました。

この工務店では、毎夏OMソーラーの家を建てられた方たちといっしょに、川原でバーベキューを行っているそうですが、「今年は地球のたまごに行こう」ということで、バスをチャーターして遊びに来てくださいました。

10家族以上のご家族が参加されたこの日、まずは自己紹介からスタート。

「住んで1年目なので、他の皆さんがどんな暮らしをしているのか聞きたい」
「夏になると『早く冬にならないかなー』と思ってしまう」
「とうとう昨年エアコンを入れてしまったけれど、涼しい過ごし方を勉強したい」
…と、さまざまなお施主様がいらっしゃり、工務店からも各スタッフの紹介がありました。

午前中は建物と敷地を見学。昼食を挟んで午後は太陽・エネルギーに関するクイズや実験、夏を過ごしやすくする工夫を勉強。梅雨明けが発表され真夏日となったこの日、敷地でカニや植物を観察したり、スイカを切って食べたりと夏休みらしいひとコマも見られ、大人から子どもまで、楽しく学び、遊んだ一日となりました。

カフェテリアにて。
ほとんど全員がOMソーラーのお施主様。1年目の方から10年以上経つお宅まで、たくさんの方に参加していただきました。

夏の工夫を紹介。
「夏を過ごしやすくする工夫」として、簾や打ち水の効果を実験を交えながら紹介。

太陽でゆでたジャガイモは格別?!
ソーラークッカーでジャガイモを茹でたところ、途中で薄曇になりやや固さが残った仕上がりに。しかし、子どもたちには「おいしい!」「食べたい!」と大好評でした。

2008年7月16日 水曜日

村櫛小学校5年生の皆さんがやって来ました

カテゴリ: 環境教育

敷地を散策7月8日(火)、浜松市立村櫛小学校5年生の皆さん27名が地球のたまごにやってきました。

同校は、地球のたまごからもっとも近い小学校の一つ。「地球のたまごに来たことがある人!」という質問にクラス全員が手を挙げ、中には過去に地球のたまごで行われたイベントに積極的に参加し、「今日で4回目」という子どももいました。

今回は、前半に建物・敷地の見学、後半に環境に関するクイズを行いました。

敷地の見学では、6月の雨を受けてすくすくと育つ植物、そして蟹やトンボなどの生き物が見られ、デッキから身を乗り出して大はしゃぎ。

茂みを覗き込む子どもたち。
建物のデッキの先端にて。茂みの中から何かを発見!

クイズでは、班対抗戦で大いに盛り上がり、地球温暖化のメカニズムや太陽のエネルギーについてあわせて学習しました。

子どもたちが前回クラス単位でやってきたのは、3年生のとき。当時は、いっしょに授業を受けた高学年の児童に助けられながら元気いっぱいクイズにチャレンジしていた子どもたちが5年生になり、元気の良さはそのままに、「地球温暖化はCO2が原因」「工場や車や電気からCO2が出る」など、さまざまなことを自分で考えながら回答していることが伺え、大きな成長を感じました。

ノートに書き込んでいます。
学習したことはその場でノートに記述。

絵葉書、どれがいいかな?
お持ち帰り用の地球のたまごの風景を切り取ったポストカード。選ぶ目が真剣。

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